tag:blogger.com,1999:blog-13377827292445982232024-03-13T11:37:34.628-07:00INGLÉS DE 4º EN HORCAJOLoli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.comBlogger37125tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-60949513591191759802009-06-09T01:51:00.000-07:002009-06-09T01:54:47.215-07:00ReviewChicos, aquí ops dejo esta <a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/review09-08-09.doc?attredirects=0">ficha</a> de revisión para recordar y practicar... y practicar...y eso...Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-33179326563320976562009-05-22T01:12:00.000-07:002009-05-22T01:35:08.520-07:00Reported Speech (Indirect Speech)<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/ShZi2M-4M-I/AAAAAAAAAJA/JzkCXq1wh3Q/s1600-h/reporting.gif"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 174px; height: 174px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/ShZi2M-4M-I/AAAAAAAAAJA/JzkCXq1wh3Q/s200/reporting.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5338563091631715298" border="0" /></a>Como ya viene siendo habitual,<a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/22-05-09DIRECTINDIRECTSPEECH.doc?attredirects=0"> aquí</a> os dejo una ficha para practicar el estilo indirecto, ficha que tenéis que completar y enviarme a mi correo (lolihorcajo@gmail.com) para que la corrija, ¿ok?<br />Además, cuando terminéis esa ficha os propongo lo siguientes ejercicios en formato hot potatoes para que bajéis y hagáis en vuestro ordenador.<br /><a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/Reportedspeech1.zip?attredirects=0">Ejercicio 1</a>: Completa con la forma correcta.<br /><a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/Reportedspeech2.zip?attredirects=0">Ejercicio 2</a>: Escribe en estilo indirecto.<br /><a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/Reportedspeech3.zip?attredirects=0">Ejercicio 3</a>: Escribe en estilo directo.Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-41073351407564497482009-05-10T03:26:00.000-07:002009-05-18T04:26:46.919-07:00ANSWER KEY<a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/answers24-04-09.doc?attredirects=0">Aquí</a> tenéis las respuestas de la última ficha de tiempos verbales. Comprobadlos y si tenéis algún problema, pues me preguntáis, Ok?Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-1448669249402999112009-05-05T03:46:00.000-07:002009-05-05T04:03:59.649-07:00UNIT 8: LINKS PARA REPASAR LA UNIDAD<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SgAc3wUvPyI/AAAAAAAAAI4/yQyEmRltKio/s1600-h/Presentaci%C3%B3n1.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 148px; height: 111px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SgAc3wUvPyI/AAAAAAAAAI4/yQyEmRltKio/s200/Presentaci%C3%B3n1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332293702996934434" border="0" /></a><br /><span style="font-weight: bold;">GRAMMAR</span><br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit8/np_l4unit8_revise_01/">Ejercicio 1</a>: Completa las frases eligiendo el pronombre indefinido apropiado.<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit8/np_l4unit8_revise_02/">Ejercicio 2</a>: Completa las frases insertando el pronombre relativo adecuado.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">VOCABULARY</span><br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit8/np_l4unit8_revise_03/">Ejercicio 3</a>: Clasifica el vocabulario en su columna correcta.<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit8/np_l4unit8_revise_04/">Ejercicio 4</a>: Pon las palabras en el orden correcto para formar frases.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">GAMES</span><br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit8/np_l4unit8_grammar_01/">Ejercicio 5</a>: Usa el espaciador y las flechas de desplazamiento para elegir la opcion correcta.<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit8/np_l4unit8_vocabulary_01/">Ejercicio 6</a>: Teclea en las letras para formar las palabras que habéis estudiado en la unidad.Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-47792134399549567312009-04-29T03:42:00.000-07:002009-05-08T03:51:07.954-07:00Relative sentences<a href="http://usuarios.lycos.es/englishweb/gramatica/DefinRelatImag4-33.htm">Ejercicio 1</a>: Completa las frases usando el relativo apropiado.<br /><a href="http://perso.wanadoo.es/autoenglish/gr.relative.i.htm">Ejercicio 2</a>: Une las frases usando un relativo.Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-49365215615086919682009-04-28T01:49:00.000-07:002009-04-28T02:07:47.819-07:00RELATIVE CLAUSES<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SfbEfljrAWI/AAAAAAAAAIw/tQ08m4nT27k/s1600-h/review.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 92px; height: 74px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SfbEfljrAWI/AAAAAAAAAIw/tQ08m4nT27k/s200/review.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329663255976280418" border="0" /></a><br />Completad <a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/Relativeclauses%2830-04-09%29.doc?attredirects=0">esta ficha</a> sobre los relativos y averiguad si los controlas o no. Por cierto, mandármela resuelta ami correo, como siempre (<span style="color: rgb(51, 102, 255);">lolihorcajo@gmail.com</span>).Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-73581578312528506512009-04-23T02:53:00.000-07:002011-01-04T06:11:10.125-08:00Tenses Review<a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/Review24_04_09.doc?attredirects=0">Aquí</a> os dejo otra de las fascinantes fichas para practirar y repasar los tiempos verbales estudiados. ¡Qué disfrutéis!Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-5378150094107543452009-04-20T04:02:00.000-07:002009-04-20T04:07:03.637-07:00INDEFINITE PRONOUNSLet's practice the indefinite pronouns studied i n class.<br /><a href="http://www.learn4good.com/languages/evrd_grammar/quantifiers_some_or_any2.htm">Exercise 1</a>: something/anything - somebody/anybody - somewhere/anywhere?Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-85928846223437808432009-03-26T02:45:00.000-07:002009-03-26T02:59:29.962-07:00UNIT 6: LINKS PARA REPASAR LA UNIDAD 6<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SctR8ihQkuI/AAAAAAAAAIg/CVvm7Jn4y54/s1600-h/Presentaci%C3%B3n1.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 140px; height: 105px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SctR8ihQkuI/AAAAAAAAAIg/CVvm7Jn4y54/s200/Presentaci%C3%B3n1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5317433885541307106" border="0" /></a>GRAMMAR<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit6/np_l4unit6_revise_01/">Ejercicio 1</a>: Escribe frases usando la pasiva en presente.<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit6/np_l4unit6_revise_02/">Ejercicio 2</a>: Pon las palabras en orden correcto.<br />VOCABULARY<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit6/np_l4unit6_revise_03/">Ejercicio 3</a>: Elige la opción correcta.<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit6/np_l4unit6_revise_04/">Ejercicio 4</a>: Pon las palabras en orden correcto.<br />GAMES<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit6/np_l4unit6_grammar_01/">Ejercicio 5</a>: Elige la opción correcta con las flechas y la barra espaciadora.<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit6/np_l4unit6_vocabulary_01/">Ejercicio 6</a>: Completa el crucigrama.Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-49220405031516359432009-03-24T04:32:00.000-07:002009-03-28T03:08:50.769-07:00Tenses ReviewEn esta <a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/reviewtenses24-03-09.doc?attredirects=0">ficha</a> podréis revisar los tiempos verbales. ¡Qué os cunda!<br /><a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/answerkey24_03_09.doc?attredirects=0">Aquí</a> están las soluciones.<br />lolihorcajo@gmail.comLoli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-87019381860443302122009-03-18T05:48:00.000-07:002009-03-24T04:47:31.701-07:00And the best powert point is...¿Os acordáis de la presentación que hicísteis en clase sobre inventores y la voz pasiva? Pues aquí tenéis la ganadora:<br /><div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_1162328"><a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/lolihorcajo/passives-mario-and-fernando?type=presentation" title="Passives Mario and Fernando">Passives Mario and Fernando</a><object style="margin: 0px;" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=passivesmario-090318073728-phpapp01&stripped_title=passives-mario-and-fernando"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=passivesmario-090318073728-phpapp01&stripped_title=passives-mario-and-fernando" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;">View more <a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/lolihorcajo">lolihorcajo</a>.</div></div>Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-73487838638190599282009-03-16T04:07:00.000-07:002009-03-16T04:13:15.087-07:00WHO DID IT?Os propongo una actividad en la que tendréis que investigar en la web para averiguar los inventores o fundadores de los objetos y empresas que se presentan en <a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/WHODIDIT.doc?attredirects=0">este documento</a> para que después hagáis una presentación en POWER POINT incluyendo frases en pasiva con los datos proporcionados y fotos de los inventores/fundadores.Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-49384055964919368392009-03-10T04:10:00.000-07:002009-03-13T14:00:31.242-07:00THE PASSIVEChicos, aquí tenéis el power point donde se revisa<br />brevemente la formación y uso de la passiva.<br /><br /><div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_1143593"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/lolihorcajo/passive-present-simple-1143593?type=presentation" title="Passive Present Simple">Passive Present Simple</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=passivepresentsimple-090313155830-phpapp01&stripped_title=passive-present-simple-1143593" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=passivepresentsimple-090313155830-phpapp01&stripped_title=passive-present-simple-1143593" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/lolihorcajo">lolihorcajo</a>.</div></div><br /><br />Y si lo que queréis es practicar os dejo los siguientes enlaces:<br /><a href="http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises">Ejercicio 1</a><br /><a href="http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises?02">Ejercicio 2</a><br /><a href="http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises?simple-present">Ejercicio 3</a><br /><a href="http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises?simple-past">Ejercicio 4</a><br /><a href="http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises?simple-present-2">Ejercicio 5</a><br /><a href="http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/passive/exercises?simple-past-2">Ejercicio 6</a>Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-57102852971775057572009-02-27T04:00:00.000-08:002009-02-27T04:05:26.313-08:00Tenses ReviewChicos, que los tiempos verbales los lleváis fatal y lo sabéis, así que a completar <a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/TENSESREVIEW27-02-09.doc?attredirects=0">esta ficha</a> se ha dicho.Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-43933022922719732562009-02-20T00:40:00.000-08:002009-02-20T01:14:51.244-08:00Unit 5: links para repasar la unidad<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SZ50Z7NEYPI/AAAAAAAAAIA/4FNQ7OznlOo/s1600-h/Presentaci%C3%B3n1.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 170px; height: 127px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SZ50Z7NEYPI/AAAAAAAAAIA/4FNQ7OznlOo/s200/Presentaci%C3%B3n1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5304805399827079410" border="0" /></a><br />Chicos, como la unidad se termina y en unos días tenemos el exámen, aquí os dejo estos enlaces para que podáis practicar y consolidar conocimientos:<br />Ejercicio<br /><span style="font-weight: bold;">WOULD </span><br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit5/np_l4unit5_revise_01/">Ejercicio 1</a>: Escribe frases afirmativas o negativas usando "would"<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit5/np_l4unit5_revise_02/">Ejercicio 2</a>: Pon en orden los elementos para formar preguntas.<br /><span style="font-weight: bold;">SECOND CONDITIONAL</span><br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit5/np_l4unit5_revise_03/">Ejercicio 3</a>: Elige la respuesta correcta para formar frases en segundo condicional.<br /><span style="font-weight: bold;">VOCABULARY</span><br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit5/np_l4unit5_revise_04/">Ejercicio 4</a>: Pon en orden los elementos para formar frases con el vocabulario de <span style="font-style: italic;">places.</span><br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit5/np_l4unit5_revise_05/">Ejercicio 5</a>: Completa las frases con los verbos <span style="font-style: italic;">take, make or do.</span><br /><span style="font-weight: bold;">GAME<br /><span style="font-weight: bold;"></span></span><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit5/np_l4unit5_grammar_01/">Ejercicio 6</a><span style="font-weight: bold;">: </span>Juega a los marcianitos esquivando los disparos para formar frases.<span style="font-weight: bold;"><br /></span><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit5/np_l4unit5_vocabulary_01/">Ejercicio 7</a>: Completa el crucigrama con el vocabulario de la unidad.<span style="font-weight: bold;"><br /></span>Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-39822165509818586982009-02-11T04:15:00.000-08:002009-02-11T04:22:53.964-08:00Second Conditional: more activities<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SZLDBt_ieXI/AAAAAAAAAH4/j1ZnBmbDxBw/s1600-h/Presentaci%C3%B3n1.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 143px; height: 107px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SZLDBt_ieXI/AAAAAAAAAH4/j1ZnBmbDxBw/s200/Presentaci%C3%B3n1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5301514145661876594" border="0" /></a><br />Y por si los ejercicios anteriores no han sido suficientes, os dejo este <a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/SECONDCONDITIONAL.doc?attredirects=0">documento word</a> con dos actividades para completar y enviarme resuelto a mi correo. (lolihorcajo@gmail.com)Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-37402766330572040012009-02-11T03:31:00.000-08:002009-02-11T04:03:37.696-08:00Second Conditional<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SZK7Va9AVjI/AAAAAAAAAHw/OaKzZmqdCfk/s1600-h/condition.gif"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 113px; height: 119px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SZK7Va9AVjI/AAAAAAAAAHw/OaKzZmqdCfk/s200/condition.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5301505688055338546" border="0" /></a><br />Para practicar y asimilar mejor el condicianal de segundo grado, aquí os paso unos enlaces que os serán muy útiles:<br /><a href="http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/conditional-sentences/type-2/exercises">Exercise 0</a> Elige la respuesta correcta.<br /><a href="http://www.englishgrammarsecrets.com/secondconditional/exercise1.html">Exercise 1</a> Empareja.<br /><a href="http://www.englishgrammarsecrets.com/secondconditional/exercise2.html">Exercise 2</a> Completa las frases recordando los verbos del ejercicio anterior.<br /><a href="http://www.englishgrammarsecrets.com/secondconditional/exercise4.html">Exercise 3</a> Empareja. Ojo, se mezclan frases en primer y segundo condicional.<br /><a href="http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/StudyZone/410/grammar/2cond1.htm">Exercise 4</a> Elige la respuesta correcta. Ojo, algunas de las frases no siguen el orden estudiado en clase y presentan la proposición con <span style="font-style: italic;">if</span> en segundo lugar.Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-33913352348653008662009-02-06T04:27:00.000-08:002009-02-06T04:38:41.092-08:00WOULD / WOULDN'T: Situaciones imaginarias.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/wouldwouldn%27t.doc?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 144px; height: 160px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SYwugC62KAI/AAAAAAAAAHo/9rHIwFdLneA/s200/day_dreaming_hg_clr.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5299661989582612482" border="0" /></a><br />Como a todos nos gusta soñar despiertos, es conveniente que aprendamos el <span style="font-style: italic;"><span style="font-weight: bold;">would/wouldn't</span> </span>para que podamos hacerlos también en Inglés. Pincha en este <a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/wouldwouldn%27t.doc?attredirects=0">enlace</a> y completa las actividades.Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-35184296232212265752009-01-28T04:30:00.000-08:002009-01-28T04:48:39.498-08:00Ejercicios de repaso (jueves 29)<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/Completetheactivities.doc?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_D76dhVy4nY0/SYBTSl2uDnI/AAAAAAAAAHY/Owe8K66NPCc/s200/Presentaci%C3%B3n1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5296324740652076658" border="0" /></a><br />Como podéis comprobar, hoy no he podido ir a clase, pero vosotros tranquilos y no sufráis por mi ausencia, que <a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/Completetheactivities.doc?attredirects=0">aquí</a> os dejo un documento con ejercicios para repasar los puntos más importantes estudiados hasta hoy. Bajar el archivo, completar las actividades (consultando diccionarios on line si es necesario) y por último, pero <span style="font-weight: bold;">muy importante,</span> enviarmelo <span style="font-weight: bold;">resuelto a mi correo</span> antes de que <span style="font-weight: bold;">termine la clase</span>, no después.<br />lolihorcajo@gmail.comLoli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-50499910977253357872009-01-20T01:42:00.000-08:002009-01-20T03:47:11.521-08:00Unit 4: links para repasar la unidad.En estos enlaces podréis practicar los puntos gramaticales y vocabulario estudiado en la unidad.<br />GRAMMAR ACTIVITIES<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit4/np_l4unit4_revise_01/">Ejercicio 1.</a> Elige la respuesta correcta "WILL/WON'T"<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit4/np_l4unit4_revise_02/">Ejercicio 2.</a> Escribe frases con "MAY/MIGHT"<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit4/np_l4unit4_revise_03/">Ejercicio 3.</a> Pon los elementos de estas frases en el orden correcto "CONDICIONAL SENTENCES"<br />VOCABULARY ACTIVITIES<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit4/np_l4unit4_revise_04/">Ejercicio 4.</a> Pon en orden lo elementos. Vocabulary "STAGES IN LIFE"<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit4/np_l4unit4_revise_05/">Ejercicio 5.</a> Inserta la palabra en el hueco correcto. Vocabulary "THE ENVIRONMENT"<br />GAMES<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit4/np_l4unit4_grammar_01/">Grammar game</a>. Ayuda a la hormiga a completar las frases.<br /><a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit4/np_l4unit4_vocabulary_01/">Vocabulary puzzle.</a> Completa el crucigrama. Ojo, tienes tiempo límite.<br />WRITING PRACTICE<br />Practica tu writing <a href="http://www.oup.com/elt/global/products/noproblem/nplevel4/np_l4unit4/np_l4unit4_textbuild_01/">aquí</a>. Primero haz click en next. Te saldrá un texto que tienes que leer. Memoriza los datos y haz click en "take out 25% of the words", y muchas de las palabras te desaparecerán. Intenta completar el texto y comprueba la buena o mala memoria que tienes. Si te ves capaz prueba con "take out 50% of the words"... ¡pero sólo si te ves capaz!Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-14269096572362614802009-01-20T01:28:00.000-08:002009-01-20T01:35:42.501-08:00Workbook answers.<a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/WORKBOOKACTIVITY.doc?attredirects=0">Aquí</a> os dejo las soluciones del ejercicio 3 de la página 27 del Workbook. Corregir las frases que llevéis mal en vuestra libreta.Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-89773351126201550192009-01-20T01:10:00.000-08:002009-01-20T03:49:46.379-08:00Toda la práctica de gramática que quieras.En <a href="http://usuarios.lycos.es/englishweb/grammar.html">esta página</a> podréis practicar todos los puntos gramaticales en los que consideréis que vais más flojitos.Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-7595451690429148222009-01-16T04:00:00.000-08:002009-01-16T04:05:14.910-08:00MAY and MIGHTUna vez explicados estos dos verbos modales es hora de ponerse a practicar con ellos. Pincha en este <a href="http://sites.google.com/site/1odeeso/Home/MAYMIGHTWhatwillyoudonextweekend.doc?attredirects=0">enlace </a>y completa el ejercicio propuesto. Después mándamelo al correo (<a href="mailto:lolihorcajo@gmail.com">lolihorcajo@gmail.com</a>) para que te lo pueda corregir.Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-54869128029132090672009-01-01T04:07:00.000-08:002009-02-27T04:10:43.581-08:00Answer KeyPincha <a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/answerkey27_02_09.doc?attredirects=0">aquí</a> para acceder a las soluciones de los ejercicios propuestos.Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1337782729244598223.post-83123551116981021812008-12-15T03:12:00.001-08:002008-12-15T03:15:01.505-08:00Repaso de tiempos verbales.<a href="http://sites.google.com/site/inglesyfrancesenhorcajo/powerpoint-comparatives-and-superlatives/ANSWERKEY.doc?attredirects=0">Aquí</a> tenéis las soluciones a las actividades propuestas para repasar la unidad.Loli Rincónhttp://www.blogger.com/profile/14707880493553072807noreply@blogger.com1